Komputer dan Pembelajaran

Metode Forward Chaining Untuk Mendeteksi Kerusakan Pada Motor Roda Dua

M. Diko Alpandi — 2023-06-30

Sepeda motor merupakan salah satu alat transportasi utama masyarakat dalam menjalankan aktivitas sehari-hari. Namun, beberapa pengguna motor tidak mengetahui masalah dan alasan kerusakan pada motor sehingga dapat mengganggu aktivitas yang akan dilakukan. Seiring dengan perkembangan teknologi, dikembangkan pula teknologi yang mampu mengadopsi proses dan cara berpikir manusia yaitu teknologi Kecerdasan Buatan dalam bentuk sistem pakar. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun sistem pakar untuk mendeteksi kerusakan pada motor roda dua dengan menggunakan metode forward chaining. Metode yang digunakan, menggunakan metode inferensi forward chaining untuk mendeteksi kerusakan pada sepeda motor roda dua. Metode pengumpulan data yang digunakan, menggunakan metode observasi, wawancara, dan kajian pustaka. Perangkat lunak yang digunakan dalam bentuk Visual Basic, MS Access dan System Windows Operation. Program aplikasi ahli sistem ini juga tidak hanya bermanfaat bagi ahli yang sendirian di Hal mekanik motor ini namun juga bisa bermanfaat bagi orang awam klan yang bahkan tidak mengerti sedikit tentang kerusakan pada sepeda motor

Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Karyawan Terbaik Menggunakan Profile Matching

Efria Anggara — 2023-06-30

Penilaian kinerja karyawan biasanya dilakukan secara subjektif. Ini menjadi masalah bagi perusahaan, karena dalam penilaian yang dilakukan secara manual, hasil penilaian yang didapatkan bersifat subjektif.Permasalahan ini dapat diselesaikan dengan membangun sebuah aplikasi Sistem Pendukung Keputusan (SPK) menggunakan metode Profile Matching. Pada penelitian ini, Profile Matching digunakan untuk memberikan rekomendasi berupa karyawan terbaik berdasarkan peringkat. Pemberian peringkat ditujukan untuk karyawan yang berhak mendapat promosi jabatan atau mendapatkan bonus. Penilaian didasarkan atas enam aspek, dimana empat kriteria merupakan faktor utama dan dua kriteria merupakan faktor kedua. Aplikasi hasil rancangan dapat digunakan untuk melakukan penilaian pada karyawan dalam pemilihan karyawan terbaik dengan menggunakan metode Profile Matching

Efektifitas Pembelajaran Menggunakan Media Program Microsoft Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran TITL Kelas X

Ismawati Ismawati — 2023-06-30

The purpose of this research is to know the effectiveness of using microsoft powerpoint learning for the students in the subject TITL class X. This research is quantitative research with the experimental methods, with a design research one-group pretest-posttest design. Population of 64 people and samples of 22 class X. The data that has been based on the result analysis conducted then we can conclude the effectiveness of learning program using media for the microsoft powerpoint student learning on the subjects of TITL class X. Effectiveness of media learning program microsoft powerpoint demonstrable from the testing hipotestis t-hitung indicating that greater than t-tabel 8,06 >2,08

Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Pemilihan Laptop Menggunakan Metode Simple Additive Weighting

Anand Satrio Muhamad — 2023-06-30

Penelitian ini membahas tentang penerapan sistem pendukung keputusan rekomendasi pemilihan laptop gaming untuk programming menggunakan metode profile matching. Metode ini digunakan untuk membantu para programmer dalam memilih laptop gaming yang sesuai dengan kebutuhan mereka dengan mempertimbangkan kriteria-kriteria seperti spesifikasi hardware, kapasitas penyimpanan, harga, dan fitur lainnya yang penting bagi programmer. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan sistem pendukung keputusan dengan metode profile matching dapat mempermudah para programmer dalam memilih laptop gaming yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi dan memberikan kontribusi dalam memilih rekomendasi pemilihan laptop gaming untuk programming

Multimedia Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VI

Johan Eka Wijaya — 2023-06-30

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran matematika kelas V. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Metode yang digunakan adalah metode prosedural dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Dari hasil validasi, ahli media mendapatkan presentase 83,6% dengan kriteria “Baik”, ahli desain mendapatkan presentase 79% dengan kriteria “Baik”, ahli materi 1 mendapatkan presentase 87,5% dan ahli materi 2 mendapatkan presentase 88% dengan kriteria “Baik”. Pada evaluasi orang per orang (one to one evaluation) terdiri dari 3 orang siswa telah diperoleh presentase 97,6% dengan kriteria “Baik Sekali”, evaluasi kelompok kecil (small group evaluation) terdiri dari 6 orang mendapatkan presentase 96,8% dengan kriteria “Baik Sekali”, kemudian uji coba lapangan (field test evaluation) terdiri dari 73 orang siswa mendapatkan presentase 94,3% dengan kriteria “Baik Sekali”.