Hubungan Ketegasan Guru Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Kelas IV SDN 01 Tugu Harum
Abstract
This study aims to determine whether there is a relationship between teacher assertiveness and student discipline at SDN 01 Tugu Harum. In this study, the approach used is quantitative method. While the data collection techniques used are questionnaires and documentation. Based on hypothesis testing using the product moment formula above, the final value of the rtable price at a significant level of 5% is 0.2787. Thus, ∅ (which comes from changes to C) is greater than rtabel at the 5% and 1% significance levels. With this, the Null Hypothesis is rejected and the Alternative Hypothesis (Ha) is accepted, there is a relationship between Teacher Assertiveness and Student Discipline at SDN 01 Tugu Harum.
Downloads
References
-, I., & Hadidah, I. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Guru Terhadap Disiplin Belajar Siswa Sekolah Dasar. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 10(1), 121–127. https://doi.org/10.24176/re.v10i1.4152
Harita, A., Laia, B., & Zagoto, S. F. L. (2022). P-ISSN: 2775-3042 E-ISSN: 2829-1077 Universitas Nias Raya termasuk masalah rendahnya kedisiplinan siswa dalam belajar. Rendahnya kedisiplinan siswa dalam belajar, tentu tidak dapat diidentifikasi secara totalitas oleh pengajar, karena kecenderungan mereka. Counseling For All (Jurnal Bimbingan Dan Konseling), 2(1), 40–52. https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/counseling/article/view/375
Krisdianti, B., & Yoedo, Y. C. (2021). Penerapan Disiplin Positif Oleh Guru Dengan Integrasi Iman Kristen Pada Kelas I-a Di Sekolah Dasar X Surabaya. Aletheia Christian Educators Journal, 2(1), 1–23. https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.1-23
Muhaimin, M., Witono, A. H., & Syahrul Jiwandono, I. (2021). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas V SDN 42 Ampenan. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 5(2), 186. https://doi.org/10.26858/jkp.v5i2.18883
Rahmat, N., Sepriadi, S., & Daliana, R. (2017). Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Melalui Guru Kelas Di Sd Negeri 3 Rejosari Kabupaten Oku Timur. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 2(2). https://doi.org/10.31851/jmksp.v2i2.1471O.
Sholeh, A., H, D. E., & P., S. A. (2019). Bentuk Ketegasan Dalam Proses Pembelajaran “Dampak Sanksi Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SDN Kaliwiru Semarang". Janacitta, 2(2). https://doi.org/10.35473/jnctt.v2i2.257
Sutriono, W. E. (2018). Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Perilaku Disiplin Siswa di MTS AL-Istiqomah Marga Sekampung Lampung Timur. Encephale, 53(1), 59–65. http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2012.03.001
